Veröffentlichungen

In aufsteigender Reihenfolge
  1. Girls'Day und Boys’Day – klischeefreie Berufsorientierung, die wirkt! | Evaluationsergebnisse

    Girls'Day und Boys’Day – klischeefreie Berufsorientierung, die wirkt! | Evaluationsergebnisse

    Ergebnisse der bundesweiten Evaluationsbefragung zu den Aktionstagen 2018 mit Tipps für die Praxis. Mehr
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  2. Dialog MINT-Lehre: Mehr Frauen in MINT-Studiengänge

    Dialog MINT-Lehre: Mehr Frauen in MINT-Studiengänge

    Handlungsempfehlungen zur Integration von Gender in der MINT-Lehre. Abschlussbericht und Transferkonzept. Mehr

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  3. Studie "Digital Gender Gap"

    Studie "Digital Gender Gap"

    Die Studie "Digital Gender Gap"  ist eine aus der Zusammenarbeit der Initiative D21 und des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chanchengleichheit entstandene Sonderauswertung der Studie D21-Digital-Index 2018 / 2019, die jährlich den Digitalisierungsgrad der deutschen Wohnbevölkerung ab 14 Jahre misst.

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  4. GEWINN-Handlungsempfehlungen

    GEWINN-Handlungsempfehlungen

    Was können Unternehmen tun, um mehr Frauen für die IT zu gewinnen und diese dort zu halten? Was kann auf dem Weg zu einer geschlechtersensibler Teamkultur helfen? Welche Handlungsspielräume haben Führungskräfte oder HR-Verantwortliche? Mehr

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  5. GEWINN-Best-Practice

    GEWINN-Best-Practice

    Eine der Säulen des Projekts GEWINN bildete die Forschungsarbeit in sechs Reallaboren, in denen Unternehmen und Forscher/innen in real-weltlichen Umgebungen gemeinsam an Gender-Forschungsfragen arbeiteten. Mehr

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