Expert/innen

In absteigender Reihenfolge
  1. Girls'Day-Plakat 2020

    Girls'Day-Plakat 2020

    Das Girls'Day-Plakat unterstützt Veranstalterinnen und Veranstalter, Arbeitskreise und Schulen bei ihrer Werbung für den Aktionstag 2020.

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  2. Girls'Day und Boys’Day – klischeefreie Berufsorientierung, die wirkt! | Evaluationsergebnisse

    Girls'Day und Boys’Day – klischeefreie Berufsorientierung, die wirkt! | Evaluationsergebnisse

    Ergebnisse der bundesweiten Evaluationsbefragung zu den Aktionstagen 2018 mit Tipps für die Praxis. Mehr
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  3. Girls'Day-Unterrichtsmaterialien

    Girls'Day-Unterrichtsmaterialien

    Die Materialien beinhalten Leitfäden und Arbeitsblätter zur Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung des Girls'Day im Unterricht und richten sich in erster Linie an Lehrkräfte aller Schulformen (Schwerpunkt: erstteilnehmende Klassen). Wir freuen uns über so viel Interesse an unseren Unterrichtsmaterialien. Es ist als Arbeitsmaterial für Lehrkräfte u.ä. gedacht – ein in Set pro Klasse/Gruppe ist daher i.d.R. ausreichend.

    Online-Befragung zu den Unterrichtsmaterialien: Feedback geben und gewinnen!

      

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  4. Wanderausstellung Neues ausprobieren!

    Wanderausstellung Neues ausprobieren!

    Auf zehn Bannern zeigt die crossmediale Ausstellung junge Frauen und ihre Berufe bzw. Studiengänge aus Technik, Handwerk, Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften und IT.

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  5. KLISCHEEFREI MACHT SCHULE | Ein Methoden-Set zur Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees

    KLISCHEEFREI MACHT SCHULE | Ein Methoden-Set zur Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees

    Das Methoden-Set umfasst 14 Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den Unterricht von Lehrkräften aller Schulformen, für Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in der Schulsozialarbeit, Berufsberatung sowie Elternarbeit. Wir freuen uns über so viel Interesse an unserem Methoden-Set. Es ist als Arbeitsmaterial für Lehrkräfte u. ä. gedacht – ein in Set pro Klasse/Gruppe ist daher i.d.R. ausreichend.

    Online-Befragung zum Methodenset: Feedback geben und gewinnen!

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  6. Begleitmaterial Wanderausstellung "NEUES AUSPROBIEREN"

    Begleitmaterial Wanderausstellung "NEUES AUSPROBIEREN"

    Mit den Begleitmaterialien zur Wanderausstellung können die Besucher animiert werden, sich mit den Inhalten der Ausstellung noch intensiver auseinanderzusetzen. Sie sollen als Unterstützung dienen und können als zusätzliche Orientierung auf dem Weg von Banner zu Banner genutzt werden.

    In dem Heft ist auch ein Quiz zur Ausstellung zu finden.

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  7. Klischeefrei Faktenblatt | Studienabbruch von Frauen und Männern

    Klischeefrei Faktenblatt | Studienabbruch von Frauen und Männern

    Wie viele Frauen und Männer eines Jahrgangs brechen ihr Studium ab? Gibt es Unterschiede zwischen den Geschlechtern, zwischen den Fächergruppen oder auch zwischen den Hochschularten? Und welche Gründe führen überhaupt zu einem Studienabbruch? Die Initiative Klischeefrei hat zu diesen Fragen ein doppelseitiges Infoblatt zusammengestellt. Mehr
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  8. Klischeefrei Faktenblatt | Vorzeitige Vertragslösungen betrieblicher Ausbildungsverträge von Frauen und Männern

    Klischeefrei Faktenblatt | Vorzeitige Vertragslösungen betrieblicher Ausbildungsverträge von Frauen und Männern

    Wie hat sich die Vertragslösungsquote über die letzten Jahren entwickelt? Wie sieht es mit dem Geschlechterunterschied aus? Welche Gründe haben Auszubildende für vorzeitige Vertragslösungen? Das Faktenblatt zu Vertragslösungen von Ausbildungsverträgen von Männern und Frauen beantwortet diese Fragen. Mehr
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  9. Klischeefrei Faktenblatt | Unterschiede im Lebenserwerbseinkommen von Frauen und Männern

    Klischeefrei Faktenblatt | Unterschiede im Lebenserwerbseinkommen von Frauen und Männern

    Wie viel verdienen Frauen im Durchschnitt im gesamten Lebensverlauf weniger als Männer? Von welchen Faktoren ist der Unterschied im Entgelt abhängig? Das Faktenblatt gibt Antworten. Mehr
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  10. Klischeefrei Faktenblatt | Fächerwahl und Schulleistungen bei Mädchen und Jungen

    Klischeefrei Faktenblatt | Fächerwahl und Schulleistungen bei Mädchen und Jungen

    Welchen Einfluss hat die Freizeitgestaltung auf die Lesekompetenz? Welche Rolle spielt das Selbstvertrauen bei Leistungsunterschieden von Jungen und Mädchen? Und wie wirkt sich dies auf die Fächerwahl der Geschlechter aus? Antworten gibt es in diesem Faktenblatt. Mehr
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  11. Klischeefrei Faktenblatt | Arbeitsteilung zwischen Frauen und Männern

    Klischeefrei Faktenblatt | Arbeitsteilung zwischen Frauen und Männern

    Wie wirkt sich die zunehmende Erwerbstätigkeit von Frauen das auf die Arbeitsteilung in Haushalt und Familie aus? Wie ist bezahlte und unbezahlte Arbeit zwischen den Geschlechtern verteilt? Das Faktenblätter zeigt, wie Frauen und Männer mit den Aufgaben in Partnerschaft und Familie umgehen. Mehr
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  12. Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer am Arbeitsmarkt

    Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer am Arbeitsmarkt

    Die Erwerbstätigkeit von Frauen nimmt stark zu. Dennoch gibt es am Arbeitsmarkt nach wie vor große Unterschiede zwischen den Geschlechtern. Wie stark traditionelle Rollenbilder den beruflichen Werdegang von Frauen und Männern beeinflussen, zeigen die Zahlen und Trends im Faktenblatt "Frauen und Männer am Arbeitsmarkt". Mehr
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  13. Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer an Hochschulen in Deutschland

    Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer an Hochschulen in Deutschland

    An den Hochschulen studieren fast ebenso viele Frauen wie Männer. Wenn es um die Entscheidung für eine Hochschulart oder ein Studienfach geht, zeigen sich jedoch große Unterschiede zwischen den Geschlechtern, wie das Faktenblatt "Frauen und Männer an Hochschulen in Deutschland" zeigt. Mehr
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  14. Klischeefrei Faktenblatt | Geschlechtsbezogene Differenzen in der betrieblichen und schulischen Ausbildung

    Klischeefrei Faktenblatt | Geschlechtsbezogene Differenzen in der betrieblichen und schulischen Ausbildung

    Wie ist die Verteilung von Mädchen und Jungen auf Ausbildungswege und -berufe? Und welche Folgen hat das für den weiteren Werdegang? Das Faktenblatt verdeutlicht, welche Rolle die Geschlechtszugehörigkeit beim Start ins Berufsleben spielt. Mehr
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  15. Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer in der betrieblichen Ausbildung

    Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer in der betrieblichen Ausbildung

    In der betrieblichen Ausbildung verteilen sich Frauen und Männer sehr unterschiedlich auf die einzelnen Ausbildungsbereiche. Zudem beschränken sich sowohl Männer als auch Frauen auf eine kleine Auswahl an Berufen. Das Faktenblatt stellt die Situation in der betrieblichen Ausbildung anschaulich dar. Mehr
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  16. Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer in der schulischen Berufsausbildung

    Klischeefrei Faktenblatt | Frauen und Männer in der schulischen Berufsausbildung

    Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an Berufsfachschulen und Schulen des Gesundheitswesens? Für welche Berufe entscheiden sie sich? Und wie haben sich die Zahlen in den letzten zehn Jahren entwickelt? Das Faktenblatt gibt Antworten auf diese Fragen. Mehr
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  17. Wanderausstellung Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft

    Wanderausstellung Vision 2027 - Erfinde deine Zukunft

    Auf zehn Bannen zeigt die Ausstellung 15 herausragende Erfindungen, die Mädchen im Rahmen des Technik-Kreativ-Wettbewerbs "Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft" erfunden haben.

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  18. Girls'Day-Parcours | Ordner

    Girls'Day-Parcours | Ordner

    Der Girls'Day-Parcours enthält Anleitungen zu Versuchen und Experimenten aus den Themenbereichen Handwerk, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Es gilt ein Parcours pro Schule! Wir bitten Sie den Ordner für alle Lehrkräfte und Pädagogen zugänglich aufzustellen. Mehr

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  19. Girls'Day-Parcours | Urkunde beschreibbar

    Girls'Day-Parcours | Urkunde beschreibbar

    Diese Urkunde bescheinigt den Mädchen die erfolgreiche Teilnahme am Girls'Day-Parcours Mehr

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  20. Girls'Day-Unterrichtsmaterialien - Arbeitsblätter Leichte Sprache

    Girls'Day-Unterrichtsmaterialien - Arbeitsblätter Leichte Sprache

    Ergänzend zu den Girls’Day-Unterrichtsmaterialien gibt es die Arbeitsblätter aus dem Set in Leichter Sprache. Sie können zur Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung des Girls'Day im Unterricht verwendet werden und sind für Mädchen gedacht, die aus unterschiedlichen Gründen auf besonders leicht verständliche Texte angewiesen sind.  

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  21. planet-beruf.de: MINT for you & SOZIAL for you - Mein Start in die Ausbildung | Wendeheft | Ausgabe 2019

    planet-beruf.de: MINT for you & SOZIAL for you - Mein Start in die Ausbildung | Wendeheft | Ausgabe 2019

    Das aktuelle Wendeheft der Bundesagentur für Arbeit zeigt Jugendlichen neue Wege in der Berufswahl: Mädchen stellen ihre MINT-Berufe vor und Jungen ihre Berufe im sozialen Bereich. Damit eignet sich MINT & SOZIAL for you auch optimal zur Vorbereitung auf den Girls'Day und den Boys'Day. Mehr

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    Um den Bestellvorgang abzuschließen, werden Sie direkt an den Bestellservice der Bundesagentur für Arbeit weitergeleitet, maximale Bestellmenge 200 Exemplare.

  22. abi>>extra | Dein Weg in Studium und Beruf | Berufswahl ohne Klischees: Setz deine Stärken ein | Ausgabe 2019

    abi>>extra | Dein Weg in Studium und Beruf | Berufswahl ohne Klischees: Setz deine Stärken ein | Ausgabe 2019

    Noch immer lassen sich junge Frauen und Männer von Geschlechterklischees und Rollenerwartungen einschränken und sich dabei in ihrer Berufswahl beeinflussen. Dabei stehen beiden Geschlechtern viel mehr Möglichkeiten offen, die es zu entdecken gilt.

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  23. Girls'Day-Evaluationsergebnisse 2015 | Zusammenfassung

    Girls'Day-Evaluationsergebnisse 2015 | Zusammenfassung

    Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. hat rund 3.000 Unternehmen, über 10.000 Mädchen sowie mehr als 500 Schulen im Anschluss an den Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag 2015 befragt. Die Zusammenfassung der Evaluationsergebnisse liefert alle wichtigen Daten und Fakten rund um den Girls'Day. Mehr

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  24. Girls'Day-Evaluationsergebnisse 2013 | Zusammenfassung

    Girls'Day-Evaluationsergebnisse 2013 | Zusammenfassung

    Die Zusammenfassung liefert alle wichtigen Daten und Fakten rund um den Girls'Day: Veranstaltungsangebote werden beleuchtet, Teilnehmerinnen, Unternehmen und Organisationen sowie Schulen befragt, Wünsche für die Zukunft erfasst. Die Bestandaufnahmen und Ergebnisse präsentiert diese Evaluation. Mehr

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  25. Girls'Day-Evaluationsergebnisse  2012 | Zusammenfassung

    Girls'Day-Evaluationsergebnisse 2012 | Zusammenfassung

    Zusammenfassung der Evaluationsergebnisse des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag 2012. Mehr

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  26. Evaluationsergebnisse - Schwerpunkt Schulen: Boys'Day und Girls'Day 2016

    Evaluationsergebnisse - Schwerpunkt Schulen: Boys'Day und Girls'Day 2016

    Der Boys’Day – Jungen-Zukunftstag und der Girls'Day – Mädchen Zukunftstag werden regelmäßig evaluiert. In dieser Zusammenfassung geht es um den Schwerpunkt "Schulen". Mehr

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  27. Wie beeinflusst der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag Strategien zur Nachwuchsgewinnung in Unternehmen und Institutionen? | Forschungsreihe Teil 1

    Wie beeinflusst der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag Strategien zur Nachwuchsgewinnung in Unternehmen und Institutionen? | Forschungsreihe Teil 1

    Forschungsreihe Girls'Day, Beiträge zur geschlechtersensiblen Berufsorientierung: Wie beeinflusst der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag Strategien zur Nachwuchsgewinnung in Unternehmen und Institutionen? Mehr

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  28. Berufsimages aus der Sicht von Girls'Day-Teilnehmerinnen | Forschungsreihe Teil 2

    Berufsimages aus der Sicht von Girls'Day-Teilnehmerinnen | Forschungsreihe Teil 2

    Forschungsreihe Girls'Day, Beiträge zur geschlechtersensiblen Berufsorientierung: Berufsimages aus der Sicht von Girls'Day-Teilnehmerinnen. Ein Längsschnittvergleich zur Einschätzung technischer und sozialer Berufe durch Teilnehmerinnen des Girls'Day. Mehr

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  29. Berufsfindung von Mädchen mit Migrationshintergrund | Forschungsreihe Teil 3

    Berufsfindung von Mädchen mit Migrationshintergrund | Forschungsreihe Teil 3

    Forschungsreihe Girls'Day Teil 3, Beiträge zur geschlechtersensiblen Berufsorientierung: Wunsch und Wirklichkeit – Berufsfindung von Mädchen mit Migrationshintergrund Mehr

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  30. Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? |  Schriftenreihe 06

    Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? | Schriftenreihe 06

    Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? Evaluationsergebnisse zum Girls‘Day _ Mädchen-Zukunftstag Erscheinungsdatum Dezember 2007 Mehr

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  31. "Ich will das und das ist mein Weg!" – Junge Frauen auf dem Weg zum Technikberuf | Schriftenreihe 07

    "Ich will das und das ist mein Weg!" – Junge Frauen auf dem Weg zum Technikberuf | Schriftenreihe 07

    „Ich will das und das ist mein Weg!“ – Junge Frauen auf dem Weg zum Technikberuf. Qualitative Interviews mit ehemaligen Girls'Day-Teilnehmerinnen in Ausbildung und Studium Mehr

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  32. Zukunft gestalten – Mit dem Girls'Day zu Ausbildung und Studium | Broschüre

    Zukunft gestalten – Mit dem Girls'Day zu Ausbildung und Studium | Broschüre

    Eine Broschüre voller Portraits von jungen Frauen, die in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen "Zukunft gestalten! – dank Girls'Day! Mehr

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  33. Girls'Day Aktionsleitfaden  |  Nachwuchs gewinnen mit dem Girls'Day

    Girls'Day Aktionsleitfaden | Nachwuchs gewinnen mit dem Girls'Day

    In diesem Aktionsleitfaden für Unternehmen und Organisationen finden Sie Tipps für einen erfolgreich gestalteten Girls’Day. Mehr
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  34. Schulbroschüre für Lehrerinnen und Lehrer

    Schulbroschüre für Lehrerinnen und Lehrer

    In dieser Schulbroschüre (ein Wendeheft für beide Aktionstage)  für Lehrerinnen und Lehrer finden Sie Informationen und Praxishilfen für die Umsetzung vom Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag und Boys'Day - Jungen-Zukunftstag.

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